北京協(xié)和醫學(xué)院基礎學(xué)院2門(mén)課程獲批北京市課程思政示范項目

為深入學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述以及全國教育大會(huì )的精神，落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng )新的若干意見(jiàn)》，實(shí)施教育部《高等學(xué)校課程思政建設指導綱要》（教高〔2020〕3號）和中共北京市委教育工作委員會(huì )、北京市教育委員會(huì )《全面推進(jìn)北京高等學(xué)校課程思政建設工作方案》（京教高〔2021〕2號），2022年北京市教委共評選出513門(mén)“北京市課程思政示范課程”和“課程思政教學(xué)團隊”。北京協(xié)和醫學(xué)院基礎學(xué)院本科課程《OSF-皮膚肌肉骨骼模塊》、研究生課程《流行病學(xué)-基礎》被列入“北京市課程思政示范課程”和“北京市課程思政教學(xué)團隊”。

“OSF-皮膚肌肉骨骼模塊”課程概況及思政建設經(jīng)驗分享

《OSF-皮膚骨骼肌肉模塊》是基礎學(xué)院面向臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)培養模式改革試點(diǎn)班開(kāi)設的基于器官系統功能的新型課程，采用多學(xué)科整合、基礎與臨床融合的教學(xué)模式，使學(xué)生深刻理解皮膚骨骼肌肉的形態(tài)特點(diǎn)、功能特性，認識到皮膚骨骼肌肉與其他系統或臟器之間存在的緊密聯(lián)系，初步認識皮膚骨骼肌肉系統臨床疾病，讓學(xué)生將所學(xué)的基礎知識運用到分析解決臨床問(wèn)題中來(lái)。

教師在授課過(guò)程中全面貫徹“四位一體”育人模式，即課程育人、管理育人、實(shí)踐育人和文化育人，構建了貫穿模塊課程始終的綜合素養課程體系，充分利用課堂、臨床實(shí)踐等機會(huì )，通過(guò)介紹“協(xié)和三寶--教授、病案、圖書(shū)館”和協(xié)和精神，深入地開(kāi)展世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)教育，使醫學(xué)生形成良好的責任意識以及職業(yè)道德觀(guān)念，勇于創(chuàng )新、開(kāi)拓進(jìn)取，更好地服務(wù)于社會(huì )和廣大人民群眾。

“流行病學(xué)-基礎”課程概況及思政建設經(jīng)驗分享

《流行病學(xué)-基礎》是基礎學(xué)院流行病與衛生統計學(xué)系長(cháng)期面向研究生開(kāi)設的公共基礎課程。課程強調宏微并舉，幫助學(xué)生以人群視角考慮和解決衛生問(wèn)題，樹(shù)立“大衛生”、“大健康”的研究方法學(xué)意識。課程注重將思政元素融入授課內容之中，融合協(xié)和公共衛生辦學(xué)歷史和田野調查基地建設內容，注重培養學(xué)生傳承與發(fā)展協(xié)和的科學(xué)研究精神。教學(xué)團隊包括單廣良、王麗、王艷紅、廖巍、韓慧君、何慧婧和胡耀達7位教師。團隊承擔并參與貴州群醫學(xué)研究現場(chǎng)建設和醫療健康一體化建設模式研究。團隊成員曾獲得全國高校醫學(xué)類(lèi)微課比賽二等獎和教學(xué)設計獎等多項榮譽(yù)。 

長(cháng)期以來(lái)基礎學(xué)院堅持將學(xué)生的思想政治教育融入課堂教學(xué)中，在保證知識、技能傳授的基礎上，通過(guò)課程思政引導學(xué)生深入思考作為社會(huì )主義的建設者和接班人在國家建設中的責任，促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習中感悟服務(wù)健康中國建設和護佑生命健康的意義，樹(shù)立全方位、全周期保障人民健康的意識。

未來(lái)基礎學(xué)院將充分發(fā)揮獲獎?wù)n程的示范和帶動(dòng)作用，繼續推動(dòng)課程思政建設，努力培養高層次醫學(xué)拔尖創(chuàng )新人才。